【摘 要】
：
信息化建设于高校学生管理工作的作用在于降低管理成本,提升管理效率.但实践过程中部分高校学生管理工作信息化建设出现诸如相对孤立与单一等问题,需要予以针对性解决.因此,新时代高校学生管理工作信息化建设既需要构建全面覆盖、高度兼容的信息化管理平台,也需要多种技术手段综合应用丰富信息化管理模式,还需要积极吸纳学生参与信息化平台建设.
【机 构】
：
漳州科技职业学院,福建 漳州 363202
论文部分内容阅读
信息化建设于高校学生管理工作的作用在于降低管理成本,提升管理效率.但实践过程中部分高校学生管理工作信息化建设出现诸如相对孤立与单一等问题,需要予以针对性解决.因此,新时代高校学生管理工作信息化建设既需要构建全面覆盖、高度兼容的信息化管理平台,也需要多种技术手段综合应用丰富信息化管理模式,还需要积极吸纳学生参与信息化平台建设.
其他文献
在高校课程内容与教学模式不断改革的今天,艺术设计类专业的教学模式研究成为当今的热点.在对网络学习和反思的基础上,传统的混合教育理念得到了改变,并创造性地提供了“互联网+”混合教育的新模式.本文介绍“互联网+”背景下,如何构建艺术设计类专业混合式教学模式,供高校艺术专业教学参考.
现阶段,随着经济的不断发展和变革,我国已经进入信息化时代.信息化手段在现代中职班主任管理工作中占有重要地位,它改变了传统中职班主任管理工作中的弊端,并在对传统中职班主任管理工作进行改革和完善的基础上有效提升了现代中职班主任管理工作的工作质量和工作效率.基于此,本文将信息化手段在现代中职班主任管理工作中的价值进行深入研究.
新媒体时代,人们获取信息的方式也早已改变,许多新的教学方法也随着网络技术的不断更迭而得到革新,越来越多的学校和教师将微课这类教学形式融入英语的教学当中,并取得了不错的成绩.然而对于国内的学生来说,英语学习一直以来都是一个难点,由于语言环境的限制,在高职高中的学生群体中,普遍存在英语学习的障碍.将微课这种涵盖情境教学的形式,引入到高职高专的英语课堂当中,打破人们普遍认为这个阶段的学校不重视英语教学的固有印象,促进高职高专院校英语教学的改革和更新,从而更好地提升学生的英语语言运用能力.为此,本文重点探究了微课
随着我国经济的飞速发展,供给侧改革为我国经济长期发展提供了政策支持.在供给侧改革视阈下,以机电专业方向为例,分析中高职衔接项目利益相关方合作的现状及问题,遵从供给侧改革思路,以建设相关机制为工作重点,有效推动利益相关方的合作.
随着社会的发展和进步,人们的生活水平在逐渐提高.人类追求艺术和文明的脚步也越来越快,人们的日常生活不再是单纯地满足温饱,而是从心灵、精神等多个方面满足自身的需要.色彩是艺术设计当中常用到的元素,设计者可以利用色彩的搭配来表达某种心境或者情绪.普通人常常也会因色彩的不同而产生不同的心情,合理的色彩搭配能够让人心情愉悦,不合理的色彩搭配反而会造成心理疾病.本文从色彩心理学与艺术设计的角度出发,旨在将色彩更好地运用到艺术设计当中,更好地发挥色彩的魅力,进而让设计作品达到预期的表达效果.
随着社会的快速发展,时代的不断向前推进,社会开始对人才提出越来越高的要求,高校作为培养人才的重要场所,高校教育改革备受社会各界人士的广泛关注.高校英语教学属于一门公共基础课程,在培养高水平专业人才当中,需要结合学生职业素养培养层面,积极创新教学方法,提高学生英语应用水平,让学生更好地适应英语职业岗位需求,推动学生获得综合发展.下面将从高校英语教学中培养职业素养的必要性出发,分析了高校英语教学中职业素养培养现状,提出了基于职业素养培养的高校英语教学策略.
公共艺术课程教学的有效开展,利于学生人文素养的积淀,同时也是素质教育的一项重要手段.因此,在中职学校教师应注意公共艺术课程的重要作用,基于课堂教学效用的最大化发挥,利用公共艺术课程教学达到素质教育目的.但是,从目前一些中职学校公共艺术课教学实际情况来看,课程教学并未得到师生的高度重视,教学质量不容乐观.对此,针对中职公共艺术课教学现状及改革的探究十分必要.
随着互联网经济迅速发展,电商企业如雨后春笋般迅速崛起,对美工人才的需求量也不断加大,《网店美工》课程作为培养美工岗位人才最为重要的课程之一,是众多高职院校电子商务专业的一门专业核心课程,目前,许多高职院校仍沿用传统的课程教学模式,这样容易导致学生学习兴趣不高,课堂学习效果不理想,同时也不利于学生综合素养的提高.本文在分析《网店美工》课程教学现状的基础上,采用项目教学法对该课程进行改革,旨在提高学生学习兴趣,增强学生团队合作意识、树立自信心,最终使学生具备网店美工岗位综合素养,为学生就业做好充足准备.
近些年,伴随着我国素质教育理念的日益深入,我国教育教学体系的发展趋势越来越倾向于素质教育.在现如今我国越来越多的高校教育都开展了专业的舞蹈教学课程,以此促进素质教育的有效实施.在高校教育中开展舞蹈教学不仅是帮助大学生全面提高艺术素质的重要途径,还能够推动素质教育更好的开展和落实.舞蹈教学在现如今已经成为素质教育的重要内容,不但有助于学生艺术审美和文化素养的提升,对学生整体素质的提升也具有极其重要的意义.但是从目前我国高校的舞蹈教学现状来看,其教学模式有待改进,教学效果欠佳.因此,高校必须要充分认识到舞蹈教
在社会不断发展的过程中,对职业教育的重视度也逐渐提高,这就对高职院校职业教育工作提出了更高的要求.作为高职院校开展教学工作的主体,教学秘书承担着重要的职责,在落实教育教学工作的过程中发挥着关键作用.本研究主要对多元办学体制进行了论述,分析了当前我国高职院校教学秘书工作中存在问题,并总结了多元办学体制下高职院校教学秘书工作创新策略,以期更好的指导教学秘书工作的开展,改善高职院校的教育教学效率和水平.