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在学生初步认识了一些简单的平面图形的基础上展开教学的教材十分重视通过观察、操作、讨论交流等活动,让学生理解和掌握各种平面图形的特征,形成一些平面图形固有特征和个性,这是学生的比较深入研究学习平面几何和立体图形的起点。
在想象操作中拓展——[四边形分类]教学实践与反思
【摘 要】
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在学生初步认识了一些简单的平面图形的基础上展开教学的教材十分重视通过观察、操作、讨论交流等活动,让学生理解和掌握各种平面图形的特征,形成一些平面图形固有特征和个性
【机 构】
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安徽省宿州市第九小学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2019年11期
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