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教育实习是高师人才培养的重要环节，引入“研究性学习”的学习方式，开展“以公开课为研究课题”的美术教育实习，让学生在中小学美术教学的真实情境里，围绕公开课的选题思考并解决一些美术教学的问题，经历一系列研究过程，是提高教育实习质量，乃至提高毕业论文的质量的重要措施。
“以公开课为研究课题”的美术教育实习
【摘 要】
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教育实习是高师人才培养的重要环节，引入“研究性学习”的学习方式，开展“以公开课为研究课题”的美术教育实习，让学生在中小学美术教学的真实情境里，围绕公开课的选题思考并解决
【机 构】
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上海师范大学美术学院
【出 处】
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上海师范大学学报(哲学社会科学.基础教育版)
【发表日期】
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2004年3期
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