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高等学校的任务是培养德、智、体全面发展的高素质的专门人才，其中心工作就是育人，每个教育者和管理者都要在自己的岗位上，通过不同的手段和方式进行育人，而教务管理人员则要通过管理这一特殊形式，寓教育于管理中，寓教育于服务中，把管理、服务和育人融为一体。笔者围绕教务管理人员的“教书育人”，阐明了教务管理人员要树立正确的指导思想、严格要求和管理学生、强化服务意识、注意言传身教、加强自身素质建设。