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隐性教育是一种与显性教育相对应的德育工作方式、方法和手段.它是在长期德育实践活动中逐步形成和发展起来的.而如何从经验层面上升到理论层面,科学界定隐性教育概念,把握其规律与特征,既是学科逻辑发展的必然,也有助于隐性教育进一步指导德育实践、运用于德育实践.
德育中隐性教育及其内涵探析
【摘 要】
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隐性教育是一种与显性教育相对应的德育工作方式、方法和手段.它是在长期德育实践活动中逐步形成和发展起来的.而如何从经验层面上升到理论层面,科学界定隐性教育概念,把握其
【机 构】
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江西理工大学
【出 处】
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黑龙江教育：高教研究与评估
【发表日期】
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2005年7期
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