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糖尿病是一种慢性终身性疾病，长期血糖控制不佳，引起多种并发症，甚至可致残致死。全面有效地控制糖尿病并非单纯用药可以达到，其治疗效果有赖于患者的自身管理和控制，因此对糖尿病的健康教育提出了挑战。为此，我院借鉴美国护理学者在护理管理模式中应用临床路径对患者实施整体护理的做法，对糖尿病患者进行健康教育，取得良好的效果，并与传统健康教育方法进行了临床对比研究，现报告如下。