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期刊论文
略论数学直观及其教育意蕴
略论数学直观及其教育意蕴
来源 :上海中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:miocoo_daniel
【摘 要】
:
直观在教学中起着十分重要的作用,著名教育家夸美纽斯在《大教学论》中提出并论证了许多教学原则,其中一个原则便是直观性原则.人们重视直观的一个重要原因即视觉是人们接受信息
【作 者】
:
彭刚
王萍萍
【机 构】
:
华东师范大学数学系
【出 处】
:
上海中学数学
【发表日期】
:
2016年1期
【关键词】
:
教育意蕴
数学
《大教学论》
教学原则
著名教育家
直观性原则
夸美纽斯
心理学家
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直观在教学中起着十分重要的作用,著名教育家夸美纽斯在《大教学论》中提出并论证了许多教学原则,其中一个原则便是直观性原则.人们重视直观的一个重要原因即视觉是人们接受信息的主要通道,比如实验心理学家赤瑞特拉通过大量实验证明,人类在接受的信息中,通过视觉获得的占绝大部分(83%).
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