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随着新课程改革的持续深入,课外阅读日益成为小学语文教学的焦点,课外阅读也成为学生提高语文素养的重要途径。但是在教学实践中,课外阅读往往由于各种因素的影响,教学效果并不理想。本文基于教师课外阅读教学实践经验,结合小学语文课外阅读教学实际,深究存在问题的根源,并在此基础上提出教学优化策略。
小学语文课外阅读教学优化策略研究
【摘 要】
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随着新课程改革的持续深入,课外阅读日益成为小学语文教学的焦点,课外阅读也成为学生提高语文素养的重要途径。但是在教学实践中,课外阅读往往由于各种因素的影响,教学效果并
【机 构】
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江苏省苏州市工业园区跨塘实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2021年3期
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