论文部分内容阅读
语文课堂教学应促进学生的核心素养的发展,使其思维品质、文化品格、学习能力等方面得到综合发展。对语文教学而言,课堂教学效益精准化,聚焦核心素养是优质高效课堂的教学新思路。文章围绕核心素养阐述构建语文高效课堂的新模式,认为要通过德育活动课、排演短剧、多样解读等方式创新教学手段,切实提高学生的核心素养。