【摘 要】
：
目的:观察中医分期辨证治疗慢性心力衰竭的临床疗效.方法:收集我院2014年11月至2017年01月期间诊治的160例慢性心力衰竭患者作为研究对象,并随机将其分为观察组和对照组,每组
【机 构】
：
内蒙古自治区中医医院,内蒙古呼和浩特,010010;内蒙古医科大学中医学院,内蒙古呼和浩特,010059
论文部分内容阅读
目的:观察中医分期辨证治疗慢性心力衰竭的临床疗效.方法:收集我院2014年11月至2017年01月期间诊治的160例慢性心力衰竭患者作为研究对象,并随机将其分为观察组和对照组,每组80例,对照组给予常规西医治疗,观察组在基础西医治疗上再给予中医分期辨证治疗,观察两组患者的治疗效果差异.结果:观察组总有效率明显高于对照组(P＜0.05).结论:对慢性心力衰竭患者实施常规西医治疗,再结合中医分期辨证治疗能取得良好的临床疗效,使患者心功能逐渐改善.
其他文献
摘 要：笔者在少数民族地区从事小学语文教学工作已经有多年的时间了，在小学的口语和作文能力提高上也花了不少心思，熬费了苦心，可是收效不佳。笔者通过不断的探索和总结，就民族地区小学生汉语口语和习作能力的提高谈了几点看法，望同行给予斧正。 关键词：提高；民族地区；汉语；口语；习作；能力 一、扎实推进少数民族地区低年级“双语教学”模式 老师在教学中，以普通话教学为主线，既在教学及与学生的各种交流中以
黑龙江省地处北纬43.26′-53.33′,是中国最北部的省份.黑龙江省幅员辽阔,土地肥沃,雨热同季,非常适于大豆生长.黑龙江的大豆颗粒圆润饱满,皮薄色黄,含有丰富的油脂、蛋白质
摘 要：以学生为中心是目前新课改的要求，也是小学教育发展到一定阶段的产物。以学生为中心就是要求学校和教师要改变传统的教育模式和手段，从学生的实际需要出发，创新教育手段和教学方式，以此来充分发挥学生自身的积极性和主动性。在此背景影响之下，小学数学作为一门十分重要的学科，理应坚持以学生为中心。小学数学坚持以学生为中心，就是从尊重数学学科特点的基础之上，探索以学生为中心的教育模式和教育手段，这样才能符合
本文以我国债券市场国债收益率曲线为研究对象,检验不同ECM模型在我国不同债券市场中的适用性。研究表明ECM模型适用于我国银行间市场,SECM模型适用于我国交易所市场,这一结
目的 探讨非乙醇中毒性Wernicke脑病的MRI影像学特点及临床表现.方法 回顾性分析3例非乙醇中毒性Wernicke脑病的临床资料及MRI影像学表现,并结合文献复习.结果 34例患者有精
摘 要：培养学生的计算能力，要重视基本的口算和笔算的训练，引导学生在理解算理的基础上，通过必要的练习逐步达到教学要求。”口算是一种不借助任何工具，只凭思维活动进行计算的方法，它是笔算的基础。通过口算训练，能培养学生迅速计算的能力，强化记忆能力，发展思维能力。口算不是单纯的口算，而是一项综合能力的训练，在新的一轮的课程改革中，我们在重视培养学生的创新能力和自我探究的学习能力的同时，不要忽视了对学生计
【摘要】本文结合高速公路房建工程特点，深入分析设计阶段进行工程造价控制的必要性。并针对目前高速公路房建工程设计阶段造价控制存在的主要问题，提出行之有效的控制方法与技巧，在工程造价控制实践中具有一定的应用价值。 【关键词】高速公路房建；设计阶段；造价控制 0 引言 近年来，高速公路房建工程建设发展的日新月异，项目资金投入不断的增加，同时也伴随着决算超预算、预算超概算、概算超估算的“三超”现象普
在电子信息技术飞速发展的今天,婴幼儿使用电子媒介进行早期阅读已较为常见,本文尝试从使用与满足理论视角来讨论婴幼儿早期阅读中的接触电子媒介的原因和电子媒介对婴幼儿身
新时期大学生群体的有效管理需要大学生的自我约束能力，也需要团干部的鼎力支持。高校团干部是思想健康积极，学习认真努力，同时具有较强组织能力的优秀者。他们在学校与学生之间
目的探讨帕金森病(PD)合并抑郁障碍的患病率及相关危险因素。方法应用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)对217例PD患者的抑郁状况进行评定,根据疾病特异性界定值将患者分为合并或无抑郁