论文部分内容阅读
教育既是一项事关孩子们前途又是一项最基层的工作,没有足够的耐心和爱心是不行的,在此基础上还有一条最不可或缺的——德性!有了耐心、爱心和德性这三个轮子,农村教育这辆车子必能行稳致远!
我的农村教育观
【摘 要】
：
教育既是一项事关孩子们前途又是一项最基层的工作,没有足够的耐心和爱心是不行的,在此基础上还有一条最不可或缺的——德性!有了耐心、爱心和德性这三个轮子,农村教育这辆车子必能行稳致远!
【机 构】
：
甘肃省会宁县会师镇王山小学,
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
汉语动词的语法化研究成果十分丰富,但藏缅语中动词语法化的研究较为薄弱.本文以使用频率高、分布广泛的动词”来”作为研究对象,探讨藏缅语中”来”语法化的若干走向.本文认为,位移动词”来”不仅在藏缅语和汉语之间存在较大差异,在藏缅语内部各语言之间也存在诸多不同,本文将对藏缅语族内各语言”来”语法化的走向及差异进行探讨.
中职教育在社会中发挥着巨大的作用,在中职教育中,学生不仅要完成专业课大学习,还要学习专门的技术,随着社会对专业性人才的需求越来越多,我国对职业教育的重视程度的重视程度加深.如果学生不继续学习,在技术学校的学习将成为最后在学校的时光,因此,中职教师的作用显得十分重要,老师对学生除了学习的帮助,还需要对学生情感与加以引导,能够更好的让学生适应社会的发展,更好的为社会服务,为社会提供技术型人才.
”德、智、体、美、劳”全面发展是现阶段教学开展的重点,同时也是培养社会主义新人的基础.在这其中,德育教育摆在了首要位置,由此可见德育教育的重要性.在初中阶段教学中,班主任不仅是班级的管理者,还是知识的传输者,更是未来工作生活的感染者;另一方面,还承担着引导学生成长的重要责任.正所谓:”树人先树德”,作为初中班主任要充分发挥自身引导作用,帮助学生树立正确三观,以体现德育教育的时效性.
基于核心素养和教学目标,结合教学探寻和实践,笔者从教学方法的理论依据、教学目标的确定、教学过程的设计和教学策略的实施几方面,分享在初中英语写作课教学中培养学生核心素养,让学科核心素养”落地生根”的教学课例.
在初中历史课程教学中,教师应通过对学生核心素养的培养,引导学生通过史料实证、文史融合的方法掌握历史内容,在实际的课程教学中要针对学生的特点,创新课程教学形式,以实现新时代背景下的人才培养目的.对于历史课程而言,作为初中阶段一门综合性的学科,通过科学化教育方法的完善,可以开发学生的历史思维,培养学生的历史素养.但是,在部分初中历史课程教学中,存在着教学方法单一以及学生兴趣不足的问题,这些现象不仅会影响历史课程教学的有效性,还会降低学生的历史素养.因此,在文史融合背景下,要想提高学生对材料阅读的理解能力,提高
随着教育目前已经得到了全面的普及,如何能够教育学生养成一定的创新能力,获得创新水平提升是教师关注的重要问题.小学阶段的学生是思维形成发展关键阶段,在信息技术课堂中教师也应该落实好对学生创新思维的培养,这样可以实现学生创新力的发展,也可以有效的提升整体的教学效率,实现学生核心素养的发展.
钢琴艺术创作在中国的发展深受新文化运动这一思想解放运动的影响.同时,随着中西音乐文化交流的深入发展,钢琴艺术创作的中国民族化特征逐渐显现.这都是社会历史文化背景对艺术创作产生重要影响的具体表现.本篇文章主要从西方音乐思潮,教育平台建立以及民族文化融入几个方面对文本课题展开了分析.
随着社会的发展,教学领域加大了定向研究力度,持续产生有效的教学成果.幼儿教育是扩大全民教育范围的重要部分,越来越受到广泛重视.听障儿童同样是不可忽视的教学主体,只有保障听障儿童的学习效益,才能促使幼儿教育的有效性全面提升.培育听障儿童的合作能力,是促使听障儿童适应未来发展的关键举措.根据研究分析,在培育听障儿童合作能力过程中,同样对听障儿童康复教育有着促进作用.本文对此系统阐述.
在消费主义盛行的21世纪,八零后和九零后已经成为咖啡的主力消费军,并且随着消费结构的升级,我国的消费群体也在不断扩大.那如何辨认咖啡豆?如何挑选好的咖啡?本文主要从咖啡的品种、种植环境、采收方式、生豆处理方式、烘焙等影响咖啡品质的方面来区分咖啡的好坏.