【摘 要】
：
本文采用ProCAST数值模拟软件对钛合金薄壁复杂构件立式离心铸造过程进行了数值模拟。通过与实验件组织结果进行对比,确定了钛合金铸件采用ProCAST软件进行凝固组织模拟所需
【机 构】
：
哈尔滨工业大学材料科学与工程学院,西北工业大学凝固技术国家重点实验室,哈尔滨哈飞工业有限责任公司,
论文部分内容阅读
本文采用ProCAST数值模拟软件对钛合金薄壁复杂构件立式离心铸造过程进行了数值模拟。通过与实验件组织结果进行对比,确定了钛合金铸件采用ProCAST软件进行凝固组织模拟所需参数。在此基础上通过改变浇注工艺方案(浇注温度、铸型温度、离心转速参数),研究了钛合金薄壁复杂铸件在立式离心场下不同浇注工艺条件下的凝固组织特征,获得了凝固组织随工艺参数的变化规律。
In this paper, ProCAST numerical simulation software is used to simulate the vertical centrifugal casting of titanium alloy thin-walled complex components. Through the comparison with the experimental results, the parameters required for the simulation of the solidified tissue of the titanium alloy castings by ProCAST software were determined. On this basis, by changing the pouring process (casting temperature, mold temperature, centrifugal speed parameters), the characteristics of solidification microstructure of titanium alloy thin-walled complex castings under different vertical casting conditions were studied, and the solidification structure Variation with the process parameters.
其他文献
摘 要：为了让学生经历物理概念的建立过程，培养学生的物理核心素养。按定义方式将物理概念分为两类，依据有效教学理论，结合高中生的认知规律，总结出两种不同类型概念的有效教学模式，为落实学科育人、培养学生物理核心素养提供了有效途径。 关键词：核心素养;概念类型;教学模式 物理概念是客观事物的物理共同属性和本质特征在人们头脑中的反映，同时也是学习物理规律、物理定理的基础。新课程标准要求物理概念教
“十二五”规划建议把缩小收入差距问题提到一个重要地位,如何缩小收入差距?需要标本兼治。摸清居民收入“家底”要缩小收入差距,首先需要摸清居民收入的家底。由于我国缺乏
在高中数学课程中,数学抽象是数学核心素养中的重要课题,随着核心素养不断深入,对数学抽象也提出了更高要求.因此,探究核心素养视野下怎样培养高中生数学抽象的思维能力具有
摘 要：翻转课堂是一种转换师生角色的新型课堂模式，它的应用价值在于将学习的决定权从教师手上转移给学生，确保他们能够在深层探究的过程中加深对知识的理解。在新课程改革的背景下，翻转课堂模式在高中地理教学中的实践运用，有效提高了学生思维的灵活性和学习的主动性，充分调动起学生对地理知识的自主探究活动，使得地理课堂展现出蓬勃的生命力，这对于学生地理综合素养的提升有着积极的促进意义。 关键词：高中地理;翻
摘 要：家风家训是中华民族流传下来的优秀教育方式，与学校教育、社会教育一样重要。因此，在新时代高中生社会主义核心价值观培养的时候，可以将家风家训融入其中，培养学生的社会主义核心价值观念，从而为学生以后的学习和生活奠定基础。通过讨论家风家训融入社会主义核心价值观培育面临的挑战，然后对家风家训融入的优势与具体培养策略进行探究。 关键词：家风家训;社会主义核心价值观;培育路径 党的十八大中强调
在新课程改革背景下,素质教育渐入人心,在高中英语教学过程中,教师也开始将素质教育理念渗透进课堂教学中,越来越多的英语教师将学生综合能力的提高放在了重要地位.为了更好
摘 要：新课程改革的逐渐深入和发展对教育教学提出了更高的要求，提升小学生综合能力是教学的主要目标。“共享图书”模式是一种新兴的阅读方式，对提升学生自主阅读能力具有非常重要的作用，也有利于调动他们阅读的积极性和主动性，使其兴趣越来越浓厚，积累大量的知识，语文核心素养得到提升，为未来的发展创造条件。 关键词：“共享图书”模式;自主阅读能力;教学策略 现阶段，培养学生的自主阅读能力是教育教学的
教师培训是提升教师素质、提高教学质量以及实现教师职业生涯目标的重要手段之一,也是高职培养高素质技能型人才的重要路径.通过对高职院校选派教师培训存在的问题进行分析,
在初升高的语文学习中,文言文难度的提升是高中语文学习的一大难点,随着新课标发展,对高中学生的基本语文素养要求也相应提升,基于初中生的语文文言文学习特点,无法紧跟高中
实验教学是物理教学的重要组成部分.以核心素养视角,针对高中物理教学低效现状提出了一些有效的应对策略,以提高物理实验教学的有效性,让物理实验教学成为学生核心素养发展的