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巧用课堂插曲,促使数学知识自然生成
巧用课堂插曲,促使数学知识自然生成
来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lainfaye
【摘 要】
:
自然动态生成教学是新课程教学核心理念之一,是对课堂教学生动可变的概括.
【作 者】
:
孙苏华
【机 构】
:
江苏省沛县敬安中学
【出 处】
:
数学学习与研究
【发表日期】
:
2012年22期
【关键词】
:
自然
动态
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自然动态生成教学是新课程教学核心理念之一,是对课堂教学生动可变的概括.
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