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小说类课文在小学阶段语文教学中的地位举足轻重,小说阅读能够提升学生的语文兴趣和语文素养。文章将从自主预习小说内容,整体把握小说情节;课堂引导解读小说,掌握人物特点;课后延伸阅读,感受作者思想感情三个角度阐述小学语文小说类课文教学策略。
小学语文小说类课文教学策略探讨
【摘 要】
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小说类课文在小学阶段语文教学中的地位举足轻重,小说阅读能够提升学生的语文兴趣和语文素养。文章将从自主预习小说内容,整体把握小说情节;课堂引导解读小说,掌握人物特点;
【机 构】
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浙江省宁波市海曙区石碶街道栎社小学
【出 处】
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教学管理与教育研究
【发表日期】
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2020年8期
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