行知理念相关论文
数学学科在基础教育中占据重要地位,对小学生的发展具有深远意义。当前素质教育下,教学不再局限于单一的文化知识传授,更要求教师......
随着时代进步、经济的发展,对高水平、高能力、高素养的职业人才的需要越来越强烈,在中职英语教学中,要结合中职学生学习、成长以......
行知理念指的是“陶行知先生的教学思想。”他认为教育本身就来源于生活，更应当以此为切点，用课堂中所学到的知识去改善日常生活，让生......
英语作为一门来源于生活又归于生活的科目,就要求其具有极强的生活性与人文性.因此,在践行行知理念的基础上打造生活化初中英语课......
摘 要：“生活即教育”，是著名教育家陶行知先生提出的理念。新课程标准倡导创设生活化氛围，就生活中的话题与他人交换信息、陈述自己......
教育源自生活,从生活中来的教育最能吸引幼儿,最具教育价值.本文分析了亲子游戏现状,提出明晰整体构想、确立组织原则、提炼实施策......
陶知行老先生的生活教育理论历经了数年的历史才取得了今天的成就,所以在行知理论下的幼儿教师对学前教学进行改革和创新,就可以让......
陶行知说:"行是知之始,知是行之成。"在赏析姜夔《扬州慢》结尾"念桥边红药,年年知为谁生"两句的过程中,我从即学即教到遇上"教会......
陶行知思想的关键点就在于以学生为本位,语文教学要充分落实学生的主体地位,在尊重学生、呵护学生、激发学生学习兴趣的基础上,促......
生活即教育是陶行知先生生活教育理念的核心,如何以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指针,在幼儿园课程中充分融会陶老先生的生活教......
表达能力是语文核心能力的重要指标,学生习作素养之所以难以形成应有的发展,主要在于教师始终将习作教学放置在任务性场景下,给学......
行知理念是我国著名教育家陶行知先生经过不懈研究提出的著名教育理念,强调的是教学做合一,倡导生活即教育。在小学英语教学中,教......
