【摘 要】
：
临床思维能力是指运用所学知识,分析复杂病例,找出病因,制定切实可行的治疗方案的能力.可以说临床思维能力是一名合格医生所必备的、不可替代的技能.因而医学生学习的重点之
【出 处】
：
世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊）
论文部分内容阅读
临床思维能力是指运用所学知识,分析复杂病例,找出病因,制定切实可行的治疗方案的能力.可以说临床思维能力是一名合格医生所必备的、不可替代的技能.因而医学生学习的重点之一就是要学会构建临床知识与基础知识间的桥梁,能熟练地将基础知识运用到临床实践中,增强面对复杂病例时,做出科学、准确判断的能力.而近些年,调查研究显示,我国的医学生的临床思维能力的培养远远未达到预期水平.针对此现象,本文将从教材、教学方式、评价方式三个方面就如何在医学生基础医学教学中将临床思维与基础知识结合进行论述.
其他文献
目的 探讨晚期妊娠合并颅内肿瘤围手术期的护理.方法 对我院2019年8-12月诊治的3例晚期妊娠合并颅脑肿瘤患者行手术治疗的围手术期的护理经验进行总结.晚期妊娠合并颅内肿瘤
新型冠状病毒肺炎自爆发以来,对人类的身体健康和生命安全造成了极大的威胁和影响.护士在救治过程中体现了护理的重要性和专业性.开展精准施策、科学有效的护理,对新冠肺炎患
在7月18日《关于促进互联网金融健康发展的指导意见》(以下简称《指导意见》)出台后,银监会的P2P监管细则也已经成文,但并不确定何时发布。在行业规范建立与监管职责明确的前
目的 了解无偿献血者反定型O细胞凝集的血浆不规则抗体检测情况.方法 选择2015～2017年无偿献血者血浆标本,采用梯型微孔板法进行ABO血型正反定型检测,对反定型O细胞凝集的标本
高职院校新生班主任助理是高职院校开展学生思想政治教育的重要参与者.班主任工作是高职院校学生管理工作的基础环节,在班主任队伍配备不足的情况下,选拔品学兼优,工作能力和
目的：探讨胸腺扩大切除术治疗重症肌无力（myasthenia gravis,MG）的远期疗效及其影响因素。方法：回顾性分析1997年1月至2011年12月确诊为MG并进行胸腺扩大切除+纵隔脂肪清扫手术62
目的 研究分析心脏钠通道β2亚基转运和功能.方法 结合自身专业知识及临床经验,分别从心脏电压门控性钠通道、 心脏钠通道的β亚基、心脏钠通道β2亚基的结构等方面分析.结果
耳鼻咽喉头颈外科专业性强、局部解剖结构密集、生理功能复杂.学习过程中要面对学习内容多、细、难等问题,但又缺乏足够的学时,大大影响学习效果.如何在有限的时间内提高教学
目的 探讨情景模拟教学在护生血源性职业暴露防护中的应用效果.方法 选择在我院实习的69名大专护生为研究对象,通过抽签法将其分为对照组和观察组.对照组32名护生接受常规的
为保障特殊时期教育教学工作的开展,山东大学药学院根据教育部和学校的部署安排,积极利用网络平台,开展在线教学活动,确保教学计划顺利进行,取得良好效果.