【摘 要】
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学术发展的自我选择和社会需要促使学术研究范式从外展型向参与型转变,并逐渐演变为社区参与型学术。社区参与型学术对社区组织的边界、学术参与的方式以及学术发展的路径都
【机 构】
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中央民族大学教育学院,德州理工大学教育学院,华中农业大学公共管理学院
【基金项目】
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国家自然科学基金(71503096)
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学术发展的自我选择和社会需要促使学术研究范式从外展型向参与型转变,并逐渐演变为社区参与型学术。社区参与型学术对社区组织的边界、学术参与的方式以及学术发展的路径都进行了革命性的拓展和变革,并相应地在学术评价上反映出来。社区参与型学术更看重社会问题的解决和伙伴关系的形成,更加强调学术成果的交流性和传播性。社区参与型学术是高校在学术合作和学术发展模式上的探索与创新,契合了我国学术改革的方向,在坚持学术研究方向的基础上与社会组织关系实现重构,使教学、研究和社会服务在学术范畴内整合统一,对我国高校处理与社区关系、科
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