朗读法在小学语文教学中的有效运用

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在语文教学中,阅读教学是一个重要的板块。阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的对话过程[1]。阅读的方式有很多种,可以朗读,可以默读,可以快速浏览,还可以跳着读。朗读法在语文课堂用得最多,因为朗读能更好地让学生集中注意力,帮助学生理解文章内容。为了能更好地呈现语文课堂的艺术性,语文老师常常用各种朗读手段来完成教学。
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