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研究学生英语学习心理，激发学生的英语学习动机，是实施英语有效教学的关键。但是，适合学生的教学才是真正有效的教学。据此，本文分析了学生学习英语的心理以及构建高效课堂的措施，并谈了一些体会。
关注学生英语学习心理，构建适台学生的高效课堂
【摘 要】
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研究学生英语学习心理，激发学生的英语学习动机，是实施英语有效教学的关键。但是，适合学生的教学才是真正有效的教学。据此，本文分析了学生学习英语的心理以及构建高效课堂的措施
【机 构】
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云南省保山市腾冲县第八中学,云南省保山市腾冲县,679100
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2012年24期
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