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在新课标改革的教育环境下，互动教学成为了一个当前教育界内常见的名词。教师可以将互动教学模式运用到小学五年级下册语文课堂教学中，能够有效提升语文教师课堂质量，激发学生自主学习语文的积极性，让学生在语文学习中收获到良好的教学成果。人教版五年级下册习作包含了写人、记事、景物、和读后感，对学生的学习能力有较高的要求。本文通过教学案例，探讨如何以互动式教学方式对人教版五年级下册习作进行教学。