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本文以一节高中英语阅读课为例,介绍了一种新的阅读教学方式。该方式以思维训练为核心,依托文本语境,以培养学生语言综合运用能力为目标。此外,本文还详细解析了这种阅读教学方式的实践操练方法。
基于文本语境的高中英语阅读教学探究
【摘 要】
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本文以一节高中英语阅读课为例,介绍了一种新的阅读教学方式。该方式以思维训练为核心,依托文本语境,以培养学生语言综合运用能力为目标。此外,本文还详细解析了这种阅读教学
【机 构】
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四川省成都市高新西区成都外国语学校
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
【发表日期】
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2013年02期
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