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数感的建立是提高学生数学素养的重要标志。在教学中，教师要创设情境，启蒙学生的数感；注意数形结合，帮助学生建立数感；在实践活动中，增强学生的数感；善用估算，发展学生的数感。
浅谈低年级学生数感的培养
【摘 要】
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数感的建立是提高学生数学素养的重要标志。在教学中，教师要创设情境，启蒙学生的数感；注意数形结合，帮助学生建立数感；在实践活动中，增强学生的数感；善用估算，发展学生的数感。
【机 构】
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江苏省昆山市陆家镇菉溪小学
【出 处】
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教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
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2017年3期
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