类维顺作品

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类维顺艺术简历 1986年毕业于吉林艺术学院美术系,现任职于吉林大学艺术学院姜术系中国画工作室,俐翻搜.11山萄萄I 2001年 98 .128口 纸本水皿21小村记事】(翻图) 1如6年 石0 .80口 纸本水皿31远处是地平线l 1992年 妞口128伽 纸本水且类维顺作品 Class dimensional smooth artistic resume 1986 graduated from the Art Department of Jilin Institute of Fine Arts, now working in the art college of Jilin University ginger art Chinese painting studio, Li Fan search .11 mountain grape I 2001 98.128 mouth paper water dish 21 small village Memories】 (Flip chart) 1 such as 6 years stone 0 .80 paper-based water dish 31 is the horizon far away l 1992 Niukou 128 Gamma this water and the class Victoria works
其他文献
期刊
如今如何提高大班外语教学的质量成为很多英语老师关注的问题。时事点评在英语课堂的出现为英语大班教学提供了一种模式,主要对在英语大班教学中运用时事点评的案例进行分析,
摘 要 在自主学习中,学生才是学习的主体,教师则是引导者,自主学习可以让学生做到心中有数,强化学生的学习动机,在听课中更加认真,对自主学习中不懂的地方更加注意,自主学习之后,教师教学更容易把握全局,提高教学效率。  关键词 初中英语;自主学习;培养策略  中图分类号:G623文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)06-0058-01  一、初中英语课堂中学生自主学习能力的培养方法 
期刊
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摘 要 “微课”是指以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。“微课”的核心组成内容是课堂教学视频(课例片段),同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源,它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。  关键词 微课
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。这就是《山海经·海外北经》里所描述的“夸父逐日”。同中国古 Kuafu an
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期刊
摘 要 课堂,是学生学习的“主阵地”,教师对教材的处理安排,对整节课的设计都要围绕学生的发展展开,进一步改变传统的數学教学模式,拓宽学生在数学教学活动中的空间,从而激发学生学习数学的兴趣,培养学生的数学能力,提高课堂的教学实效。本文主要介绍了我从事数学教学工作以来的一些心得与体会,希望能和各位同仁共勉。  关键词 数学学习方法;教学方式;课堂教学;学习兴趣;评价  中图分类号:G424.21,F2