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对于单证实务课程来说,传统的课程考核模式不能有效地反映单证工作对实践能力和灵活运用动力,要加大平时成绩的考核力度,考核指标的设置应多元化、合理化,注重提高学生的学习积极性,切实提高学生的职业技能和综合业务素质,培养适应岗位需求的应用型人才。
《单证实务》课程考核模式创新研究
【摘 要】
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对于单证实务课程来说,传统的课程考核模式不能有效地反映单证工作对实践能力和灵活运用动力,要加大平时成绩的考核力度,考核指标的设置应多元化、合理化,注重提高学生的学习
【机 构】
：
三江学院
【出 处】
：
知识经济
【发表日期】
：
2020年18期
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