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高中热学气体实验定律满足的条件是:一定质量的理想气体。在日常生活中,诸如给轮胎充气,用气罐给气球充气,检验容器是否漏气等问题,气体的质量都是变化的,气体实验定律似乎显得无能为力,而事实并非如此。如果能把抽象的热力学过程转化为形象的物理情境图,巧妙选择研究对象,化变质量为恒定质量,则问题迎刃而解。