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SOLO分类法是一种五水平的等级模型,用以测量不同学习任务之结果,适用学科、群体广泛。目前,关于SOLO分类法的研究主要侧重于探讨其在分析学科概念的变化、评价学习结果以及影响学习方式中的作用。今后,提高评分者一致性,扩大应用学科范围,并编制、评价客观题目将成为该领域研究的重点问题。
SOLO分类法的概念、应用与展望
【摘 要】
：
SOLO分类法是一种五水平的等级模型,用以测量不同学习任务之结果,适用学科、群体广泛。目前,关于SOLO分类法的研究主要侧重于探讨其在分析学科概念的变化、评价学习结果以及
【机 构】
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厦门大学教育研究院
【出 处】
：
江苏教育研究
【发表日期】
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2016年Z4期
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