【摘 要】
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目的探讨健康教育在基础护理中的应用效果分析。方法随机选择2015年6月~2017年1月,在某一医院开展治疗的100位高血压患者为研究案例,通过不同的分组进行不同的对比观察,对照
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目的探讨健康教育在基础护理中的应用效果分析。方法随机选择2015年6月~2017年1月,在某一医院开展治疗的100位高血压患者为研究案例,通过不同的分组进行不同的对比观察,对照组患者在治疗过程中给予基础护理,研究组患者在对照组患者基础上进行健康教育,对比两组患者的SCL-90评分。结果两组患者在护理之前,SCL-90评分不存在差异(P>0.05),在护理之后,研究组SCL-90评分相对较低,而且差异明显,从统计学的角度来看,有着一定的对比性。结论高血压患者在护理的过程中,进行健康教育,可有效改善患者的病情,可见健康教育在基础护理中使用,对促进患者康复具有积极意义。
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