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高等师范院校面向21世纪的人才培养目标是坚持社会主义方向、热爱教育事业、具有现代教育观念、素质较高、适应素质教育要求的中等学校教师,并为其今后成为中等学校的骨干教师、学科带头人和管理人才打下良好基础.培养目标是学校教育的指南,课程设置与培养目标是否一致,课程结构是否合理,直接影响人才培养的质量.