【摘 要】
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当下,为了全面推进素质教育,党和国家高度重视教师队伍建设,率先在义务教育阶段实施绩效工资。这是教师的专业发展的一个新的机遇。如何抓住机遇,促进教师发展,是每
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当下,为了全面推进素质教育,党和国家高度重视教师队伍建设,率先在义务教育阶段实施绩效工资。这是教师的专业发展的一个新的机遇。如何抓住机遇,促进教师发展,是每
At present, in order to promote quality education in an all-round way, the party and the state attach great importance to the building of a contingent of teachers, and take the lead in implementing performance pay in compulsory education. This is a new opportunity for the professional development of teachers. How to seize the opportunity to promote the development of teachers is every
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总结这几年大兴打造高素质的干部队伍的经验,可以归结为三条即:“把好关、铺好路、搭好台.”所谓“把好关”,就是把好入口关、抓好培训关、做好培养关,优化干部队伍结构,打造
作为一名小学语文教师, 我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、 质量的高低会对他今后的继续学习产生直接影响.因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,
校园趣事不断,校园是一首歌,一腔一调,洋溢着快乐的乐章,让我撷取其中最美好的乐章,与大家分享吧。 阵阵朗读声悦耳整齐,风儿轻轻地吹动着迎春花墙。那天的语文课也真是十分有趣。 “今天我们学习了《从百草园到三味书屋》一课,大家一定对美女蛇的故事很感兴趣,现在让我们加入自己的想象来描绘一下吧。”老师微笑着说,走到门边,轻轻地关上了灯。刻意营造出一丝丝恐怖的气氛。 “我来!”小莲自告奋勇,她得意地扬
本文对比分析了“游戏教学法”和“平常性教学”在小学中年级体育教学中的课堂实例.游戏教学是小学中年级体育教学中常用的一种有效教学方法.本文结合教学实践经验,以“定义
“问题意识”是指学生在认知活动中,对问题产生的一种怀疑、疑惑的心理状态,它在学生的思维活动和认知活动中占有重要地位.爱因斯坦指出:“提出一个问题,往往比解决一个问题
假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。 这被伐木锯所占领的土地。 我里永远存在人类的身影, 这里永远漂浮着的扬尘。 后来我死了, 连尸体也腐烂在树旁。 為什么我不敢高飞, 因为无处不在的猎枪。 [作者通联:长沙市岳麓中学1703班 指导教师:李娟]
作为山东省教育示范区,近年来,市南区紧紧围绕促进区域教育优质均衡发展,打造现代化教育强区的目标,加大教育投入、统筹优质资源、加强队伍建设、深化教学研究、推进素质教育
假如我是一米陽光, 我也应该用微弱的光芒照亮, 这被光斑泼撒的林荫小径上的卖力蜗牛, 这汗水从未干涸的操场上的奔跑的孩子, 这在马路上无止息奔驰的前行着的车辆, 和那来自远方草原的惬意的吃草的牛羊…… ——然后天黑了, 连我也去了另一个半球。 为什么我所到之处总有光亮? 因为我是一切的希望…… [作者通联:长沙市岳麓中学1703班 指导教师:李娟]
小学语文既有一定的情感性,又有一定的思想性,而两者又是可以相互融合和相互影响的.小学语文教师可以运用语文的学科特性,激发学生的情感体验,并使其将这种体验转化为内心的
在目前的幼儿园语言教学活动中, 提问是极其常见的一种教学方式, 较好的问题和提问方式能够锻炼幼儿的语言组织和语言表达能力.但在实际的提问设计过程中,教师往往忽略了一些