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本文基于化学学科的教学与学习特点,阐述在教学中确定好目标,把思维导图贯穿全过程的策略,在＂学习方法、模仿运用、反复运用、自主运用＂的举措中,将思维导图引入到化学教学中。
思维导图在中学化学教学中的应用研究
【摘 要】
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本文基于化学学科的教学与学习特点,阐述在教学中确定好目标,把思维导图贯穿全过程的策略,在＂学习方法、模仿运用、反复运用、自主运用＂的举措中,将思维导图引入到化学教学中。
【机 构】
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钦州市浦北县第六中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年42期
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