【摘 要】
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长期以来，中小学古诗文教学中的“古音破读”问题一直困扰着广大语文教师。前人对古音破读问题已经做了大量的研究工作，但观点不一。清初语言学家顾炎武认为，研究古音的目的是为
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长期以来，中小学古诗文教学中的“古音破读”问题一直困扰着广大语文教师。前人对古音破读问题已经做了大量的研究工作，但观点不一。清初语言学家顾炎武认为，研究古音的目的是为“举今日之音而还之淳古”，主张用古音诵读古诗。清代音韵学家江永则认为，“古人之音虽或存方音之中，然今音通行既久，岂能以一隅者概之天下？”
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