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通过研究娱乐和有趣了解学生参与体育学习和锻炼活动的主要原因.失去了娱乐性,他们就失去了参与体育活动的主要动力.因此,适合学生好玩需要的各种游戏、竞赛活动,往往能够引起学生的活动兴趣和快乐,引得他们高高兴兴、快快乐乐地参与体育活动和学习这样就提高了学生运动技能学习的内部动机对学生发展运动技能学习具有深远意义.学生在对体育学习身体锻炼的目标愿望与运动环境诱因相互影响下,产生了体育运动的兴趣.