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课堂提问是传统课堂教学手段之一，对优化课堂教学有重要作用。本文通过评析实习老师执教片断反思了自身课堂教学提问，提出优化课堂教学实施有效提问要把握好三个度。
实施有效提问优化课堂教学--从实习老师执教片断反思自身课堂提问
【摘 要】
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课堂提问是传统课堂教学手段之一，对优化课堂教学有重要作用。本文通过评析实习老师执教片断反思了自身课堂教学提问，提出优化课堂教学实施有效提问要把握好三个度。
【机 构】
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重庆市杨家坪中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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