面对与众不同的学生, 如果我们微笑着等待, 恰当引导、 适时激励,用毅力去集沙成塔,用坚持去集腋成裘, 就会享受到教育的幸福, 收获到成功的喜悦, 我们就会与学生一起生长.
随着我国信息技术的飞速发展，翻转课堂模式已经渐渐为广大教育工作者所熟知。教师利用翻转课堂模式授课，可以使学生在真正意义上成为学习的主人，从而使其自主学习能力、自主探究
近几年,我国新课标教学体制改革全面开展,数学作为贯穿学生各个教育阶段的重点学科,要求其实际教学过程中不仅要培养学生掌握当前数学学习重点难点,还要求锻炼学生运用所学知
自信心是一个人成功的关键因素之一。当一个孩子缺乏自信心时,教师应帮助他们扬起自信的风帆。本文主要从心理学的角度出发,通过给学生大胆尝试的机会、鼓励和表扬、建立融洽
在绘画教学中，传统的教学模式是“教师单向模式”，在这种教学模式下，教师给幼儿展现绘画的素材，引导幼儿根据教师的指导进行临摹，或者在教师制定的主题下进行绘画。这种绘画教学模
班主任的管理质量关乎一个班级的学生的学习效果,更直接影响了学校整体教育水平的提升.在实施素质教育的小学教育教学中,如何优化小学班主任管理策略,提升班主任管理水平成为
局部放电（PD）检测和定位对电力电缆绝缘状态监测具有十分重要的意义，有必要建立一个精确的电缆模型对局部放电电磁脉冲的传播特性进行分析。考虑到电缆结构的复杂性，难以得到高精
基于局部放电测试系统，构建了不同温度和频率下聚酰亚胺薄膜的老化寿命模型，研究了频率和温度对聚酰亚胺薄膜损伤特性的影响。结果表明：不同温度下聚酰亚胺薄膜的电晕老化寿命与