【摘 要】
：
基于开展高等教育专业认证的背景及推进现代信息技术与高等教育的深度融合,分析了材料成型及控制工程专业的课程现状,修订了《锻造工艺及模具设计》课程符合工程教育专业认证
【基金项目】
：
兰州交通大学校级实验教改项目“锻造工艺及模具虚拟仿真实验”(2019020)项目资助,兰州交通大学“百名青年优秀人才培养计划”基金资助
论文部分内容阅读
基于开展高等教育专业认证的背景及推进现代信息技术与高等教育的深度融合,分析了材料成型及控制工程专业的课程现状,修订了《锻造工艺及模具设计》课程符合工程教育专业认证要求的教学大纲,实验课程中利用网络课程实现课程翻转及借助虚拟仿真软件补充实验环节的实践,使学生在学习兴趣、自主学习的能力、工程实践能力与创新能力等方面均有一定程度的提高,教学改革获得了一定的成效。
其他文献
中国特色社会主义大学的根本任务是培养人才,立德树人。课程是人才培养的核心要素,课堂教学是思政教育传播的主渠道,以课程为载体,将思政教育与知识体系有机统一,形成合力确
文章主要针对内地高校康复专业少数民族大学生系统解剖学学习不适应性的主要因素及教学现状进行描述,并探讨优化康复专业系统解剖学教学体系,从医学人文素养、系统解剖学课程
学校环境对于特定的学生群体而言,是直接或间接影响学生学习、生活的所有外部条件的总和。一所学校在发展中,应注重学校环境的教育性,注重以学生为本,指向学生成长本身。在此
在新时代精准脱贫攻坚战的背景下,高校精准资助育人工作的成功与否事关全面建成小康社会,事关中国共产党思想政治教育,事关社会公平稳定。理解高校精准资助育人和新时代精准
近年来,国民心理健康正在得到越来越多的关注。大学生作为一个刚刚成年、三观和性格正在成形的特殊群体,应该得到更多的人文关怀和价值引领,大学生心理健康应该被高度关注。
根据教育部最新颁布的《中等职业学校思想政治课程标准(2020年版)》(以下简称“新课标”),明确了中职思想政治学科核心素养主要包含了政治认同、职业精神、法治意识、健全人
在学校教育中,只有激励和赏识教育是不完整的,适当的教育惩戒能促进学生身心健康发展。为了解当前初级中学教育惩戒的现状,课题组通过整群随机抽样对张家口市三所乡镇、市郊
高职院校培育工匠精神是促进高职学生全面发展的需要,有助于高职院校实现立德树人目标,有助于形成良好的社会风尚,是提升国家竞争力、实现中华民族伟大复兴中国梦的客观要求
“水利工程CAD”是多学科的交叉课程,涉及计算机科学、土木、水利工程以及建设管理等多个学科领域,教学内容体现了计算机图形学、CAD技术等计算机学科知识与水利工程制图、水
随着学科核心素养的提出,传统教学模式已经无法满足学生日益增长的学习需要。线上线下混合式教学结合现代多媒体技术的优势与传统课堂的优势混合式教学模式,成为教学改革的热