论文部分内容阅读
本文基于中职应用电子技术课程的特点及目标,论述中职应用电子技术课程实训教学的做法,从实训的安全性保障、错误应对方法、考核模式等方面进行具体阐述,旨在有效提升学生的专业能力和就业竞争力。
中职应用电子技术课程实训教学的三种策略
【摘 要】
：
本文基于中职应用电子技术课程的特点及目标,论述中职应用电子技术课程实训教学的做法,从实训的安全性保障、错误应对方法、考核模式等方面进行具体阐述,旨在有效提升学生的
【机 构】
：
南宁市马山县民族职业技术学校
【出 处】
：
广西教育
【发表日期】
：
2020年38期
其他文献
探究高中生物学实验课程中的STEM教育元素,总结生物学实验教学与STEM教育整合的基本流程并进行案例分析,提高学生的生物学核心素养,为高中生物学实验与STEM教育理念融合提供
为了更好地了解中央银行会计核算系统，并为其提供更快、更好的技术支持，笔者通过大量的实践，根据不同情况摸索出在PC机上成功安装ABS系统的三种方法，现将这三种方法的安装步骤进
摘要：本文分析了机电专业课学习障碍的各种表现形式及其成因，并针对这一问题，提出了培养学习动机、培养学习兴趣、改革教学手段、调适学习情绪、锻练意志、树立信心、注意个别辅导等行之有效的教学改革措施。关键词：机电专业课；教学；学习障碍；方法中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2011)12-143-001中等职业学校普遍存在学生素质偏低现象，这在机电专业尤为突出。由此产生