【摘 要】
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在艺术院校的《大学语文》教学中,应该竭力打破学生固有的枯死的思维模式,消除学生偏狭的思维观念,重构新的思维模式,使学生真正能够发现文学作品中的“真”和“善”,并且形
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在艺术院校的《大学语文》教学中,应该竭力打破学生固有的枯死的思维模式,消除学生偏狭的思维观念,重构新的思维模式,使学生真正能够发现文学作品中的“真”和“善”,并且形成“求真向善”的艺术心灵,提升学生的人文情怀.
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