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“先行组织者”教学策略,即在正式材料学习之前,向学生介绍与原有知识相联系的引导材料。本文将“先行组织者”应用在高校排球公共课教学中,寻求教学重点、难点突破,提高学生学习质量和效率。
“先行组织者”教学策略在高校公共体育排球初级课教学中的应用研究
【摘 要】
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“先行组织者”教学策略,即在正式材料学习之前,向学生介绍与原有知识相联系的引导材料。本文将“先行组织者”应用在高校排球公共课教学中,寻求教学重点、难点突破,提高学生
【机 构】
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浙江师范大学
【出 处】
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科教导刊(电子版)
【发表日期】
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2019年11期
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