论文部分内容阅读
在英语教学实践中，很多老师忽略了真实环境中的口语交际，导致学生无法真正学会使用英语。英语教学的目标是使学生能运用该语言进行交际。本文通过分析英语教学中角色表演存在的问题，进而阐述英语教学中角色表演的功能。
浅析英语教学中的角色表演
【摘 要】
：
在英语教学实践中，很多老师忽略了真实环境中的口语交际，导致学生无法真正学会使用英语。英语教学的目标是使学生能运用该语言进行交际。本文通过分析英语教学中角色表演存在的
【机 构】
：
井冈山大学外国语学院,江西省吉安市青原区井冈山大学机电工程学院团委学生科
【出 处】
：
都市家教：上半月
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
信息技术日益被人们广泛使用。因而上好一节信息技术课迫在眉睫，如何在一节课中体现自己的能力，要从教学设计、文化主题入手，信息技术学科主题性教学不是教学目标而是教学策略、
小学生有着强烈的好奇心与求知欲，对身边的一切事物都充满了好奇。但是长期以来受应试教育的影响，学生在课堂教学中变得沉默寡言，很少有学生敢于提问、善于提问，逐渐地课堂成了教
现阶段经济学界对资本的认识存在很大局限.本文关于经济学史中的资本及其性质的研究,动态地考察了资本起源和性质的演变,多层面地考察了资本范畴和资本性质.尤其是对萨伊论述
在英语学习中，语篇是学生英语学习的重要材料。在小学英语教学中进行语篇拓展教学有利于提高学生的学习兴趣，激发学生学习的主动性，使学生在语言实践中形成合作、自尊、自强和乐
课堂导入的教学方法，作为我国高中教育改革的有效方式，能够全面的从学生的角度看待知识的学习问题，而且在进行对于高中化学有效课堂的导入教学方法中，学生能够更加积极主动的接受