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采用调查问卷的方式,对专科和本科大学生进行调查。结果表明:专科学生在学习倦怠方面高于本科生,在学习动机和学业延迟满足方面的表现低于本科生。无论本科还是专科,女生在学习动机和学业延迟满足方面的表现优于男生,并且在学习倦怠方面低于男生。学习动机、学习倦怠与学业延迟满足,三者环环相扣,互相影响。