【摘 要】
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随着大数据时代背景的不断推进,各行各业都受到一定的冲击,教育行业也不例外。如何在大数据时代背景下完善初中教学的科学性成为人们关心的焦点,在这样的背景下,本文对大数据
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随着大数据时代背景的不断推进,各行各业都受到一定的冲击,教育行业也不例外。如何在大数据时代背景下完善初中教学的科学性成为人们关心的焦点,在这样的背景下,本文对大数据背景下的初中科学教学相关课题进行研究,此次研究的从初中科学教学课程的标准入手,对在大数据时代背景下丰富初中科学教学的方式进行详细探讨。此次研究的目的是明确在大数据时代背景下丰富初中科学教学方式的重要性,进而促进丰富大数据时代背景下初中科学教学方式措施的有效实施,以此来推动教育行业的可持续性发展。
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