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学前教学是幼儿智力的启蒙阶段,而数学紧紧联系人们的生活,这就决定了学前课程中设立数学这一学科、学好数学这一学科的重要性。数学教师在教学中,必须将教学紧密联系生活,才能使幼儿看得懂、学得懂,因此启蒙阶段的数学教学方法十分重要。本文具体分析了当前学前数学教学工作中存在的问题,并针对存在的问题就如何进一步提升学前数学教育工作的水平和质量提出一些具体的意见和建议。