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<正>新的《课程标准》积极倡导自主、合作、探究学习的方式,强调了学生是学习活动的主体。课堂上开展自主学习活动,教师要关注学生的个体差异和不同学生的
浅谈对学困生学习兴趣的培养
【摘 要】
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<正>新的《课程标准》积极倡导自主、合作、探究学习的方式,强调了学生是学习活动的主体。课堂上开展自主学习活动,教师要关注学生的个体差异和不同学生的
【机 构】
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甘肃天祝县城关小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2009年36期
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