论文部分内容阅读
阶段分析模型研究法是由20世纪中后期美国的贝雷迪发展起来，该研究方法主要可以概括为著名的四大阶段：描述-解释-并置-比较，更合乎科学的原则，在方法论方面取得更严谨的架构。同时阶段分析模型研究法也不可避免地存在着其局限性。
阶段分析模型研究法浅论
【摘 要】
：
阶段分析模型研究法是由20世纪中后期美国的贝雷迪发展起来，该研究方法主要可以概括为著名的四大阶段：描述-解释-并置-比较，更合乎科学的原则，在方法论方面取得更严谨的架构。同
【机 构】
：
华南师范大学教育科学学院
【出 处】
：
惠州学院学报
【发表日期】
：
2007年1期
其他文献
通过实验研究致密油层砂岩压裂支撑缝在不同的应力条件下的导流能力,并研究了支撑剂类型以及粒径对支撑缝长期导流能力的影响。结果表明,陶粒支撑缝导流能力更强,且粒径较大
工资是高校人事管理工作的一部分,涉及到不同岗位、不同类别的人员。在批量人员岗位、类别发生变更时,则需对批量人员工资进行调整。本文笔者结合自己的工作实践,就Excel函数
学习者的外语学习观念对其外语学习有不可忽视的影响。构建科学的外语学习观念体系是改善外语学习效果的必需。因此教师必须首先了解和评价特定类型的学习者现有的基本外语学
塔里木盆地古城低凸起中下奥陶统白云岩是该区主要的天然气储集层,按结构特征将其分为粉-微晶白云石、粉-细晶级他形脏白云石、粉-中晶级自形白云石、中-粗晶脏白云石、中-粗
新时期（1976—1999年）的文学重读既重建了现代文学的合法性地位，也引发了现代文学的合法性危机。不管是重建还是瓦解现代文学的合法性，文学重读都不约而同地表现出“去政治化”的
摘要：随着教育改革进一步推进，学前教育得到了前所未有的重视。为了更全面地了解合肥市学前教育的现状，更快更好地找到促进合肥市学前教育发展的途径。我们采取资料分析、问卷调查、访谈等方法展开深入调查，分析合肥市学前教育的发展现状，探讨合肥市学前教育发展中存在的问题和不足之处，并提出针对性的解决方案。从而为合肥市学前教育健康持续地发展提供理论依据，也使得学前教育专业的教学与实际联系更紧密，从而最终达到促进
基于江苏省体教本科专业田径普修课教学现状，同时对照新《课程标准》和《田径类课程教学指导纲要》，采用多种研究方法对田径普修课进行实地调研，并提出相关建议，以供参考。
桩西采油厂桩66及桩104等区块属于高温低渗储层,水井以分层注水居多,这类储层的粘土矿物含量较高(8%左右)且粘土矿物中水敏性矿物伊蒙混层含量较高,存在水敏现象。水井常规酸
随着现代科学技术的进步，现代教育技术也在不断走向新阶段，为现代的教育机构提供了良好的教育基础。尤其是对医学教育的发展起到了相当重要的作用。在现在的医学教育中，利用传统