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在对作为语言艺术的古诗进行教学时，可以淡化学科边缘，结合音乐艺术、绘画艺术、表演艺术、书法艺术进行教学，全面提高学生审美能力，促使学生全面和谐发展。
浅谈古诗教学中审美能力的培养
【摘 要】
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在对作为语言艺术的古诗进行教学时，可以淡化学科边缘，结合音乐艺术、绘画艺术、表演艺术、书法艺术进行教学，全面提高学生审美能力，促使学生全面和谐发展。
【机 构】
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重庆市綦江区陵园小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2004年期
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