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新一轮课程改革倡导学生合作探究的新型学习方式，这种学习方式改变了传统课堂教学中单一化的弊端，把学习看作学生生活中的有机部分，促进学生全面协调可持续发展。教师尊重学生的主体地位和创造性，充分挖掘和利用学生的潜能，引导学生合作探究是培养学生能力、提高学生素质的有效方式，也是促进学生主动发展的重要方式，可以让学生亲身参与探究性活动，去获得情感体验，以培养他们的探究精神和实践能力。合作探究的数学课堂模式到现在为止是实现这种“再创造”的最好的数学教学模式。那么，在数学教学中，如何组织和引导学生进行合作自主探究昵？下