论文部分内容阅读
一般化思维方法在数学教学中的应用（二）
【机 构】
：
福建省宁德师专
【出 处】
：
福建中学数学
【发表日期】
：
2003年10期
其他文献
在日常的医疗活动中,医患之间对医疗结果不可避免地存在着不同认知,故医患关系的不协调或医患冲突难以避免.近年来医患关系紧张成为了大众关心的热门话题,而医患关系紧张的其
数学建模是指埘现实世界的一种特定现象，为了某特定目的，做出一些重要的简化和假设，运用适当的数学工具得到一个数学结构，用它来解释特定现象的现实状态，预测现象的未来状况，提供处
在护理工作的全过程中，语言起着极其重要的作用。护士在工作过程中应注意加强语言的规范性。与病人交流时应注意语言表达要符合伦理学的道德原则、规范与范畴的要求，并尽可能使
卫生法律制度中的公民卫生法律权利是广泛存在的."法不禁止即自由",罪犯和残疾人都有捐献骨髓或献血的权利和自由.卫生行政权应当积极的为公民实现卫生权利提供保障.
在平时的解题活动中,注重反思总结,善于从特殊的个案中觉察规律,提出猜想,通过检验、证明等一系列科学方法,往往可得意外收获,提炼出更一般的规律. 1 预备知识 (1)三角形周长
二进制：以2为计数制度的基数(逢二进一)第二位的1表示2个1，第三位的1表示4个1，依此类推，它所用的符号最少，只有0、1两个且在运算上更为方便．因为二进位数只用二个符号来表示数，只要
建立了一维半无限周期光子晶体的谐振腔模型.利用谐振腔的共振条件推导出全反射隧穿导带波长满足的解析公式,从理论上解释了一维半无限周期光子晶体的全反射隧穿效应产生的物
现实中医德教育实效低的现象引起人们对医德教育本身的反思。医德教育的主要形式是学校医德教育。它的实效的有限性除了归因于医德教育主体各项条件等可控因素存在诸多弊端之