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近年来,史料教学兴起,引起了中学历史教学、考试等层面的颇多研究和探索应用.史料教学是唯历史教育所用的教学方法,具有明显的专业特质,即运用史料对历史问题进行分析.史料教学作为运用史料解决教学中问题的过程和方法,分为发现问题、分析材料、自撰成果、开放评价四个步骤.
论从史出:新课改背景下高中历史史料教学之过程与步骤
【摘 要】
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近年来,史料教学兴起,引起了中学历史教学、考试等层面的颇多研究和探索应用.史料教学是唯历史教育所用的教学方法,具有明显的专业特质,即运用史料对历史问题进行分析.史料教
【机 构】
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甘肃省临夏中学历史组,甘肃 临夏
【出 处】
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新课程·下旬
【发表日期】
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2019年5期
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