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学生对教师的作文评语大多不爱看,究其原因,多为教师的评语形式呆板,缺少亮点.要使学生爱看评语,并从中受到教育和启迪,有必要增加评语的文学色彩,或深情感染,或灼见启迪,或诗话美育,或睿语点拨,使学生读后有所感、有所悟,从而不断提高写作水平.
作文评语中要多些文学色彩
【摘 要】
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学生对教师的作文评语大多不爱看,究其原因,多为教师的评语形式呆板,缺少亮点.要使学生爱看评语,并从中受到教育和启迪,有必要增加评语的文学色彩,或深情感染,或灼见启迪,或
【机 构】
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卢龙县木井中学
【出 处】
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教育实践与研究
【发表日期】
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2003年2期
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