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结合教学实例,从突破重难点、调动学习热情,交流互动、尊重学生个性,示范引领、提高英语综合技能三个方面阐述数字化在高中英语教学中的应用。通过分析理论和教学实例,指出数字化资源在高中英语教学中的预习阶段、课上阶段和课后阶段对教师的教学和学生的学习有一定的促进作用。
数字化资源在高中英语教学中的应用研究
【摘 要】
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结合教学实例,从突破重难点、调动学习热情,交流互动、尊重学生个性,示范引领、提高英语综合技能三个方面阐述数字化在高中英语教学中的应用。通过分析理论和教学实例,指出数
【机 构】
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福建省莆田第十中学
【出 处】
：
英语教师
【发表日期】
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2016年12期
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